Награда в категория Сезон · 2026 Общество
ПГЗ „Стефан Цанов" · Кнежа

БЕЗ
ФИЛТЪР

Тема

Влиянието на здравната дезинформация в социалните мрежи върху младежите

Описание

Отбор от ПГЗ „Стефан Цанов“ Кнежа изследва как здравната дезинформация в TikTok и Instagram променя навиците и психиката на ученици 14–17 г. Анкета сред 73 връстници, дискусионни панели, подкаст с психолог и собствен чатбот срещу фалшивите здравни съвети.

Категории

Инженерен дизайн Презентация Щанд
БФ
// БЕЗ ФИЛТЪР · 2026
// Профил
92%
// Ученици
2
// Клас
10 клас
// Сезон
2026
// Проектът

Проблем

Социалните мрежи са основен източник на здравна информация за тийнейджърите, но в TikTok и Instagram доминират нефилтрирани съвети за „магически“ диети и добавки. Анкета на отбора сред 73 връстници показва, че 67% са попадали на невярна здравна информация, 70% са променяли навиците си заради постове онлайн, а 64% изпитват вина или ниско самочувствие заради представените „перфектни“ тела.

Научен въпрос

Как нефилтрираната здравна информация в социалните мрежи променя хранителните навици и психичното здраве на учениците между 14 и 17 години?

Значение

Здравната дезинформация се превръща в конкретен риск за учениците: 17,8% биха пробвали екстремни диети, 45,8% вече са купували продукти заради инфлуенсъри, а 65,3% разпознават инфлуенсърски реклами на добавки, но пак се повлияват. Без умения за критична оценка на съдържанието младежите са изложени на физически, психични и финансови вреди, а доверието в науката и медицината ерозира.

Хипотеза

Ако учениците не притежават умения за критично филтриране на информацията, те са по-склонни да изпитват тревожност и да предприемат рискови действия за здравето си.

Методология

  1. Анкета сред 73 връстници с въпроси за доверието към инфлуенсъри, проверката на източници и промяната на навици заради онлайн съдържание.
  2. Консултации с научен ментор гл. ас. д-р Надежда Ангелова и Мартин Жерков; партньорство с психолога Валентин Минков за психологическия ракурс.
  3. Анализ на причини и последствия чрез „дърво на проблема“ (рискове за здравето, психични проблеми, финансови загуби и техните корени).
  4. Серия от образователни и интерактивни дейности: дискусионен панел с ученици от 8. и 10. клас, подкаст с психолог, TikTok кампания, инициатива „Добра дума“ и интерактивна инсталация в коридора (28 май).
  5. Изграждане и пилотиране на специализиран чатбот „Health Fitness Chatbot“, който отговаря на въпроси в реално време и помага да се разграничи достоверна от подвеждаща здравна информация.

Резултати

  • Документирана уязвимост сред връстниците им: 67% са срещали невярна здравна информация, 70% са променяли навиците си заради онлайн съдържание, 65,3% разпознават инфлуенсърски реклами, но пак се влияят.
  • Реализирани образователни активности — дискусионен панел за разликата между пластични корекции и естествена красота, подкаст с психолога Валентин Минков (публикуван във Facebook страницата на училището), серия авторски TikTok клипове (информативни и забавни), инициатива „Добра дума“ с обмен на позитивни послания и официални грамоти и интерактивна инсталация с табелки за самоидентификация.
  • Внедрен работещ чатбот „Health Fitness Chatbot“ с тематични бутони („Креатин“, „Протеини“, „Pre-workout“, „Странични ефекти“, „Фитнес реклами“), достъпен чрез QR код, с дисклеймър, че не замества лекар.

Следващи стъпки

  • Разширяване на дигиталната кампания: редовни епизоди на подкаста и нови информационни поредици в TikTok.
  • Училищна мрежа за подкрепа: превръщане на инициативата „Добра дума“ в ежегодна традиция за подобряване на училищния климат.
  • Устойчивост на дискусиите: нови дискусионни панели с експерти (психолози и научни ментори) за следващите випуски.
  • Развитие на технологичните решения: надграждане и тестване на нови методи за дигитално филтриране на дезинформацията.
// Отборът

Кои са зад проекта

ГН
Галя Николова

10 клас

Ученик

ФЗ
Фатим Захра Лахмама

10 клас

Ученик

Подкрепи