Ангажирани ученици чрез научни клубове в училище — Ренета Богданова

Десетият епизод на подкаста „Добрите практики на фокус” на преподаваме.bg е посветен на ангажирането на ученици чрез научни клубове. Гост на епизода е Ренета Богданова — основател на фондация Sci-High, бакалавър по биология и химия, магистър по управление на човешки ресурси и програмен координатор на ученическите научни клубове в няколко български региона.

В разговора се обсъждат:

• как се ражда ученически научен клуб и каква е разликата между „кръжок” и „научен клуб”;
• как се поддържа дългосрочно ангажиране на учениците за период от 6 месеца, който завършва с реално представяне на проект;
• ролята на учителите-наставници и как фестивалната структура на Sci-High им осигурява обучение, материали и ментори;
• какво се случва след фестивала — стипендии, контакти с университети и индустрия, и как опитът от един проект променя избора на специалност.